- 9 y 10 de Octubre en el Teatro Juan Bravo de Segovia.

- 19 de Diciembre en Valladolid.

- Noviembre en Madrid (sala por confirmar)

SINOPSIS

No es lo mismo deleitar instruyendo que instruir deleitando, pero son puntos de vista compatibles. Ambas son prerrogativas del Teatro, y creemos que también deben serlo de la educación. Entonces, ¿qué será mejor: la libertad o los límites?, ¿la espontaneidad o las normas?, ¿el juego o la disciplina?.

 “Konrad” es una historia sobre el reto de la educación; educar a un hijo, educar a un alumno, educar a unos padres, educar a un profesor, educar a una sociedad… y sobre la confrontación entre estos dos puntos de vista: Berti Bartolotti, una mujer un poco desastre, recibe un día una caja con un niño “muy bien” educado. A partir de entonces se embarcan en un apasionante viaje en el que la madre aprenderá a educar al niño y el niño aprenderá a educar a la madre. En este viaje atravesarán los problemas de pareja, el pensamiento independiente, el bullying, el amor, el sexismo, la asertividad, la familia, y echarán abajo los prejuicios y tópicos sobre los niños, la educación “tradicional”, el mérito escolar… hasta que al final se descubra que la señora Bartolotti recibió a Konrad por error, y tenga que decidir entre devolverlo o enfrentarse a las normas.

 La fábrica que le suministró su hijo a la señora Bartolotti querrá recuperarlo. Entonces pasaremos por un particular proceso de reeducación en el que quedará claro que la dignidad y la calidad humanas están por encima de todas las normas. Sin embargo, esto no quiere decir que las normas sean malas. Pero entonces ¿en qué quedamos?, ¿qué es mejor: la libertad o los límites? “Mira, Konrad, ya lo arreglaremos.”